中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(5) ：25-26.

差异化管理视角下的中小学班级管理研究

刘海荣
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(5) ：25-26.
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差异化管理视角下的中小学班级管理研究

刘海荣1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市西和县苏合乡五星小学
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摘要

目前,我国中小学班级管理存在着重知识轻能力、重继承轻创新、重书本轻实践、重学科轻整体知识、重教师轻学生、重统一要求轻学生个性发展等问题.这些问题的存在严重的影响和制约了学生的个性发展.就差异化视角下中小学生班级管理进行探究,以期为差异化视角下中小学生班级管理提供参考.

关键词

差异化/班级管理/问题/策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量1
参考文献量3
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