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做智慧型班主任——谈如何做"德慧少年"的引路人

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"五四学制"的特色,让小升初有效衔接、无缝对接,拓展学习空间.参与学制改革的实验班主任,也应与时俱进,将班级打造成让每个孩子快乐学习,每个孩子敢于和乐于展现自我的德慧班级.

史艳

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合肥市南园学校

五四学制 智慧型教师 德慧班级

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(5)
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