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小学语文游戏化教学原则和策略研究

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好动爱玩是小学生的天性.教师可以根据学生的这一特性,适当地引入游戏,为学生营造良好的课堂氛围,让学生在轻松愉快的氛围下学习知识.因此,如何将小学语文教学与游戏相结合是当前教师面临的重要问题.基于这一背景,首先阐述小学语文游戏化教学的含义,然后分析小学语文游戏化教学的原则,最后提出小学语文游戏化教学的主要策略,希望对小学语文教学水平和教学质量的提高有所帮助.

付现红

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山东省邹城市匡衡路小学

小学语文 游戏化教学 原则 策略

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(5)
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