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初中语文教学中的多元化教学方法研究

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初中是学生语文学习的过渡阶段,在学生的语文学习生涯占据着重要地位.同时,作为重要的人文学科,语文学科还担负着对学生人文关怀的重任.在初中语文教学中开展多元化教学,能够打破传统语文教学的单调、沉寂,从学生角度出发推进语文教学的全面发展,建立多元化教学方法.

王丽梅

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吉林省四平市第二中学校

语文教学 多元化教学 方法

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(5)
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