中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(5) ：100,102.

浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养

李秀香
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(5) ：100,102.
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浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养

李秀香1
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作者信息

  • 1. 吉林省公主岭市黑林子镇柳杨学校
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摘要

随着新课程改革和素质教育的不断推进,小学语文教学中越来越重视学生阅读能力的培养与提升,为学生今后更好地进行阅读训练奠定坚实基础.因此,语文教师在教学中要有意识、有针对性地对学生进行阅读训练,引导学生带着探究欲望进入到阅读文本之中,主动分析、探究阅读问题,借以培养学生探究性及创造性的阅读能力,促使学生在阅读中有能力进行自主阅读、自主探究、自主发展与自主感悟,拓展学生的语文阅读思维空间,让学生今后可以有创意、多角度的进行阅读,提升学生的语文的综合素养和水平,进而能够提高阅读效率和质量.

关键词

小学语文/阅读教学/阅读能力

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量5
参考文献量1
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