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高中化学课堂教学问题设计的实践研究
高中化学课堂教学问题设计的实践研究
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中文摘要：
问题是教学的重要方式和手段,在教学中一个好的问题,往往可以引起学生学习的兴趣,对教师的教学产生积极的影响.新时期,高中化学课堂中对于教学问题设计进行了不断的优化,也提出了许多新的要求,对于整个教学发展产生了积极的影响.结合具体教学现状,对高中化学课堂教学问题设计进行简单分析和研究,希望可以起到抛砖引玉的作用,对高中化学课堂教学产生积极的影响.
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作者：
杨云琴
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作者单位：
贵州省思南县第六中学
关键词：
高中化学
课堂教学
问题设计
课程改革
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(5)
参考文献量
5
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