中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(5) ：115,117.

高中化学教学中翻转课堂的应用浅谈

宋元丽
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(5) ：115,117.
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高中化学教学中翻转课堂的应用浅谈

宋元丽1
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作者信息

  • 1. 梅河口市实验高级中学
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摘要

伴随着新课标的不断推进,对于学生学习自主性、独立性的要求越来越高.翻转课堂的应用对于学校来说无疑是一个福音.传统的教学模式只重视老师单纯地进行理论知识的传授,而学生并没有将知识内化吸收,相对于这种教学模式而言,翻转课堂实现了课堂主体由教师向学生的实质性转变,提高了学生对课堂的参与度.在这种现代化教学模式的实践应用下,各级教育工作者也要不断积极开拓创新教学模式,更好地利于翻转课堂模式的高效应用.从分析高中化学教学的现状,提出翻转课堂应用的意义,从而从根本上实现翻转课堂的最大利益化.

关键词

高中化学教学/翻转课堂/应用

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量6
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