中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(5) ：116-117.

谈生物课堂教学中的情感教育作用

王存
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(5) ：116-117.
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谈生物课堂教学中的情感教育作用

王存1
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作者信息

  • 1. 甘肃省敦煌市第二中学
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摘要

学生的兴趣在生物课堂教学中是至关重要的.在新的生物课改下,生物教师应该做到教学的每一个环节都要以学生为主体,充分考虑到学生内心发展需要,了解学生的内心需求,努力构建打造适合学生发展,有利于学生主动学习的课堂情境,真正让学生感觉到老师的真心投入.

关键词

情感教育/生物课堂/有效作用

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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