国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(6) :
13,15.
分析赛艇运动员运动训练中主观能动性的培养
常伟
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(6) :
13,15.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
分析赛艇运动员运动训练中主观能动性的培养
常伟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
焦作市业余水上运动学校
折叠
摘要
基于我国赛艇比赛项目而言,当前仍是非常冷门的一个项目,了解该项目的人极少,真正想投身于这项项目进行训练的人群更是少之又少.目前,赛艇运动员运动训练的主观能动性存在明显的不足,本文就培养赛艇运动员的良好训练动机、发挥其直观能动性为分析目标.以分析方式为研究方式,对训练运动员运动中形成的主观因素、主观性培养路径等诸多方面进行研究,并提出有效地训练措施,旨在加强培养赛艇运动员训练的主观能动性.
关键词
赛艇运动员
/
运动训练
/
主观能动性
/
培养途径
引用本文
复制引用
出版年
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
引用
认领
被引量
1
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果