中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：23,25.

新课程理念下教与学关系的实践研究

刘艳丹
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：23,25.
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新课程理念下教与学关系的实践研究

刘艳丹1
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作者信息

  • 1. 吉林省白山市第五中学
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摘要

实施素质教育,培养学生的创新能力,使学生具有自主学习、独立思考、勇于实践的能力,已成为现代教育的主要目标.然而,如何进行课堂教学改革,处理好教与学的关系,培养学生的创新意识,让学生积极主动地参与教学的全过程,从而培养他们大胆创新,勇于探索的精神,是摆在广大教师面前的重要课题.课程改革实施教师是关键,要扮演好这一角色,就要对教师提出更高的要求,即成为学生学习的指导者,智力的开发者、未来的设计者等,在实践中不断探索,才能完成未来教育赋予教师的新使命,成为一个的合格的现代教育工作者.

关键词

课程改革/教与学/关系/实践

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量1
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