中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：26,28.

以小课题为切入点,提升教育教学质量

高红梅
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：26,28.
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以小课题为切入点,提升教育教学质量

高红梅1
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作者信息

  • 1. 吉林省梨树县实验学校
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摘要

以小课题研究为切入点,"问题即课题""工作即研究"的校本科研发展思路,注重研究实际的效果,注重激励并引领全校教师走专业发展之路,全面实现教育教学质量的提升.

关键词

小课题研究/方法/过程/实效

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
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