中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：29,31.

提升高中生数学自主学习能力的三个途径

陈文彩
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：29,31.
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提升高中生数学自主学习能力的三个途径

陈文彩1
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作者信息

  • 1. 海口市第一中学
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摘要

高中阶段是学生学习水平及学习能力提升的关键时期.但由于高中学习任务繁重,学生的学习精力比较有限,所以就导致好多学生较之初中数学的学习效率的低下.《普通高中数学课程标准》(2017年版)在"基本理念"部分明确提出,高中数学教学要改进以往的教学方式,提倡学生的自主学习能力的发展,促使高中数学学习效率的提升.尤其在核心素养背景下的今天,如何提升高中学生的数学自主学习能力更为关键.

关键词

核心素养/高中数学/自主学习能力/提升途径

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量1
参考文献量3
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