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浅谈对问题学生的教育与管理

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问题学生一直是班级管理中的重要对象，他们的行为不但阻碍自身的发展，同时还会阻碍良好班风的形成。对问题学生适度的教育，可以促进其转化。

郭春杰、刘占方

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吉林省舒兰市第五中学校

问题学生 轻度 家庭教育 教师 心理干预

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(6)
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