中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：36-37.

初中地理兴趣教学研究

李健
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：36-37.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中地理兴趣教学研究

李健1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省天水市第七中学
  • 折叠

摘要

在初中教学的课程中,地理是一门比较重要的学科,不仅关系到学生的综合学习效果,同时也会对学生的生活能力形成一定的影响.但是,就当前的教学现状来说,很多初中生在学习过程中,会由于地理的复杂以及抽象,而对其产生恐惧,甚至会对其形成抵触.因此,作为地理教师,在开展教学活动的过程中,就需要对这一教学现状形成关注,并需要通过多样化的教学方式来对学生的情绪进行改观.基于此,对如何在初中地理教学中调动学生的学习兴趣进行分析.

关键词

初中地理/兴趣教学/案例教学/信息技术

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
段落导航相关论文