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化归思想在高中数学函数学习中的运用

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高中生对于数学的印象一直是数学很难，数学有很多的题目，会对数学产生一种抵触与恐惧的情感。在这样的情况之下，教师就需要正确地引导并疏导学生客服畏难情绪，教会学生如何正确学习数学知识。探讨化归思想在高中数学函数中如何正确运用，帮助教师与学生共同学好数学这门学科。

田晓斌

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甘肃省广河县广河中学

化归思想 高中函数 运用

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(6)
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