中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：48-49.

高中数学教学活动有效开展的研究

张建金
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：48-49.
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高中数学教学活动有效开展的研究

张建金1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市景泰县第二中学
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摘要

高中数学作为抽象性、逻辑性双强的学科,对于高中生来说学好数学并不是那么轻松、容易,加之传统教学模式理念的单一枯燥,导致高中数学教学活动的开展很难有实质性的提升.作为高中数学一线从业者,教师应该根据数学知识,采取有效的教学方法,对教学模式进行调整与革新,提升学生的学习兴趣,以学生主动性为先导,强化学生对数学知识的理解与学习,结合新课改融入核心学科素养理念,来实现教学实效性.

关键词

学科素养/实效性/高中数学/新课改

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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