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试论情境教学法在小学语文教学中的应用

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情境创设教学法的应用，不仅有效提升了学生学习的积极性，锻炼了学生的语言表达与实践能力，并且对小学语文教学的有效开展带来了极大动力。通过对当下小学语文教学的问题及情境教学法的意义进行探究，针对创设情境教学法在小学语文课堂教学中的实践展开分析，以供参考。

李正权、李晓虹

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临沂育才小学

临沂响河小学

情境创设 小学语文 应用

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(6)
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