中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：72-73.

"生活化教学"策略在小学科学教育中的实施

林令玲
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：72-73.
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"生活化教学"策略在小学科学教育中的实施

林令玲1
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作者信息

  • 1. 山东省莒南县第一小学
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摘要

小学科学教学中生活化教学是比较关键的一个步骤.它可以让科学知识与生活良好地结合起来,让学生更深入地理解科学知识的内涵.通过生活化的教学策略,让学生在学习知识缩短了与科学学科之间的距离,从而激发出学生学习科学的兴趣.因此,通过介绍小学科学生活化教学的意义,探究了生活化教学策略在小学科学教育中的应用.

关键词

小学科学/生活化教学/策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量4
参考文献量2
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