国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(6) :
74,76.
核心素养背景下高中历史教学理念的转变
安凤鸣
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(6) :
74,76.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
核心素养背景下高中历史教学理念的转变
安凤鸣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省白银市景泰县第一中学
折叠
摘要
新课改理念融入教学的今天,我们应该意识到素质教育的重要性,尤其是学科素养的有效培育.对于高中历史教学来说,传统的教学模式限制了学生的思维,单一枯燥的教学模式下,学生的兴趣与主动性得不到有效体现,学习效率难以提升.从新课改理念出发,教师应该着力培养学生的历史学科核心素养.从历史学科核心素养的内涵入手分析,探讨在核心素养背景下高中历史的教学改革策略,就提升教学实效性提出一些观点与方法.
关键词
核心素养
/
教学策略
/
高中历史
/
实效性
引用本文
复制引用
出版年
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果