中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：77,79.

浅谈低年级语文教学中创设情境的方法

郭外青
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：77,79.
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浅谈低年级语文教学中创设情境的方法

郭外青1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市红古区窑街团结路学校
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摘要

低年级学生以形象思维为主,对抽象思维不能充分理解和感受,这就要求教师给学生创设不同的情境,从而激发学生学习的兴趣.运用巧用设问、善用已知、活用表演、多用教具、质疑问难、利用多媒体等多种方法创设情境,使学生入情入境,与文本对话,在情感上产生共鸣,从而培养他们丰富的想象力,达到提高课堂教学效率的目的.

关键词

创设情境/激发兴趣/开发潜能/提高效率

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
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