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体育术科生高中生物课堂学习效率的提升策略
体育术科生高中生物课堂学习效率的提升策略
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中文摘要：
体育术科生有区别于其他普通高考学生的特点，在高中生物课堂学习中，教师可从思想教育、课堂规范，分层教学、课堂评价，重抓基础、回归课本，发挥学生主动性，上好实验课着手，从而有效提高课堂学习效率。
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作者：
林潮发
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作者单位：
广州科学城中学
关键词：
体育术科生
生物课堂
学习效率
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(6)
参考文献量
3
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