中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：108,110.

基于微课思考下的初中数学课堂教学探讨

钱凤君
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(6) ：108,110.
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基于微课思考下的初中数学课堂教学探讨

钱凤君1
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作者信息

  • 1. 宜兴市大浦中学
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摘要

作为一种具有时间短、突出主题、内容集中具体等特点的微课教学,开创了新的数学教学思路和方式.由于其具有符合初中学生兴趣、思维习惯和喜好的特点,因而也使得初中数学课堂的教学效率大为提升,初中生在数学上的学习能力和数学素养也可以得到培养和提高.就微课应用于初中数学课堂的基本内涵、作用与注意的问题加以探讨.

关键词

微课/数学教学/内涵/作用

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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