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引进信息技术,为小学数学教学提供多元资源

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在小学的数学教学中对信息技术加以运用，除了可以降低学生的学习难度之外，还能激发学生的学习兴趣。数学教师借助信息技术可以给学生建立学习平台，增强师生间的沟通以及交流，对教学资源加以拓展，提高其自学能力，为学生日后学习以及发展奠定基础。探究小学时期数学教学之中信息技术的具体应用，希望能给实际教学提供相应参考。

张翠、林建

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临沂市平邑县实验小学

临沂市平邑县临涧中心校

小学数学 信息技术 多元资源

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(6)
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