摘要
作为一门重要的人文学科,美术具有丰富的人文精神内涵.美术教学不仅是知识、技能、技巧的传授,还应重视对学生人文素养的培养与提高,教师应通过注重培养发展学生审美、感知、想象等方面的能力,提高学生的文化素质.《美术新课程标准》指出:"美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用."由此可见,美术教学是一种文化学习,"人文性"是美术教师教学所要追求的重要特征.因此,中学美术教学中"人文精神"的培养很重要.对中学美术教学中培养学生"人文精神"的重要性进行分析,并根据实际教学情况对如何在中学美术教学中培养学生的"人文精神"进行分析.
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