作为一门重要的人文学科，美术具有丰富的人文精神内涵。美术教学不仅是知识、技能、技巧的传授，还应重视对学生人文素养的培养与提高，教师应通过注重培养发展学生审美、感知、想象等方面的能力，提高学生的文化素质。《美术新课程标准》指出:"美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。"由此可见，美术教学是一种文化学习，"人文性"是美术教师教学所要追求的重要特征。因此，中学美术教学中"人文精神"的培养很重要。对中学美术教学中培养学生"人文精神"的重要性进行分析，并根据实际教学情况对如何在中学美术教学中培养学生的"人文精神"进行分析。
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