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体验创意手工之乐,发展美术探究之能——小学美术创意手工教学探讨
体验创意手工之乐,发展美术探究之能——小学美术创意手工教学探讨
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中文摘要:
在美术世界里,创意手工颇受学生喜爱。创意手工教学,有助于培养学生动手能力、创新意识,引领学生在不断探究中发展美育素养。创意手工离不开学生的自主参与体验,教师要积极搭建创意手工环境,给予学生更多的创作机会来交流展示,让学生在创意手工中拓展思维、发展想象力,收获成功和快乐。
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作者:
杨建东
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作者单位:
江苏省常州市武进区南塘桥小学
关键词:
小学美术
创意手工
探究课堂
出版年:
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
3