"药理学"和"中药药理学"课程整合与优化研究

张亚杰 ¹李丽静 ¹李玉梅 ¹王楚盈 ¹韩冬 ¹林贺 ¹刘佳¹

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作者信息

将药理学和中药药理学的授课内容进行整理与合并,形成内容冗余度少、结构性好、整体协调的新型课程;在教学中采用多元化教学方法,运用多种教学手段,提高学生的学习兴趣,增强学生自主学习能力.

药理学/中药药理学/整合/优化

吉林省高等教育学会(JGJX2017D91与JGJX2017B8)

吉林省教学科学规划课题(GH170312与GH180238)

吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题(2018ZCY445)

长春中医药大学2018年度课程思政专项研究课题(XJSZ201822 与XJSZ201822)

长春中医药大学课程思政示范课建设项目()

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

被引量1

参考文献量2

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