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初中数学教学设计中应用差异教育的研究
初中数学教学设计中应用差异教育的研究
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中文摘要：
应用差异教育已经成为现在教学设计的一种主要方式,特别是在初中数学教学中有十分广泛的应用.通过应用差异教育典型教学案例,分析了教学评价指导教学活动和教学效果的具体过程,并致力于推动数学教学设计的长久发展.
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作者：
赵红艳
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作者单位：
甘肃省陇南市西和县城关九年制学校
关键词：
数学教学
教学设计
应用差异教育
数学思维
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
5
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