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基于学科素养的高中语文问题情境教学研究

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发展学生的学科素养是新时代赋予各科教师新的教学任务,对各科教师来说也是一个巨大的挑战.在高中语文教学中,语文教师也要顺应教育改革趋势,结合当前的教育环境针对语文教学进行改革,将育人核心价值观念充分体现出来.新形势下,语文教师可以采取问题情境教学方式,以问题情境为载体深化学生对语文知识的理解,培养学生的文化理解能力、语言表达能力、创造鉴赏能力等能力与品质,为学生健康长足发展打好基础.

王亮

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吉林省长春市双阳区第150中学

学科素养 高中语文 问题情境教学

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(7)
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