中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(7) ：56,58.

阅读与写作结合对提升初中语文课堂教学效果的研究

孙艳丽
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(7) ：56,58.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

阅读与写作结合对提升初中语文课堂教学效果的研究

孙艳丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省德惠市第八中学
  • 折叠

摘要

语文是初中教学的重要科目,读和写是语文学习的重中之重,对于提高学生的语文水平起到至关重要的作用.如何通过提高读写能力,来提高初中语文课堂水平,是语文教师近年来着重探讨的教学问题.

关键词

阅读与写作/初中语文/课堂教学/课堂互动

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文