浅析初中生物教学中学生自主学习能力的培养

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中文摘要：在初中的课程中,生物学科教学的重要性与日俱增.生物学科主要是对整个自然界的生命进行观察和研究,这与每个人的生活都是息息相关的.所以,生物学科的教学在整个教育体系中的价值以及意义逐渐凸显出来.在传统的教学模式下,教师往往对生物学科的教学没有予以充分的重视,在教学期间依旧延续"填鸭式"教学模式,没有重视学生的感受,课堂教学乏味,这也使得很多的学生对生物这一学科丧失了积极性和主动性.基于此,针对初中生物教学期间学生自主学习能力的培养和强化进行论述.

作者：

王博

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作者单位：

吉林省通化市通化县第八中学

关键词：

初中生物教学自主学习能力意义策略

出版年：

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(7)

被引量1
参考文献量4