首页|小学科学课程有效教学策略研究

小学科学课程有效教学策略研究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
从当前小学学科教学的现实情况出发,对小学科学教学过程进行了调研和分析,归纳总结了小学学科教学中的问题,并围绕着实现和提高小学科学课程教学的有效性,提出相关策略,以期能够为改善小学科学教学提供方法和思路,助力国家教育事业发展.

王明礼

展开 >

宁夏回族自治区中卫市中宁县宋营学校

小学科学教学 有效性 策略

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(7)
  • 1
  • 2