国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(7) :
85,87.
浅谈小学语文阅读教学的审美构建
王思琪
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(7) :
85,87.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小学语文阅读教学的审美构建
王思琪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省洮南市蛟流河乡中心小学
折叠
摘要
针对小学语文教学,相关教育工作者提出构建审美情趣展开阅读教学工作.这主要是因为审美意识不仅可以丰富教学生活,还能提升学生的欣赏品味.所以,教师不仅要制定创新性教学模式,还要重点培养学生的审美思维.站在审美素养角度,重点研究怎样顺利开展小学语文阅读教学工作.
关键词
审美意识
/
小学语文
/
构建策略
/
必要性
引用本文
复制引用
出版年
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
引用
认领
参考文献量
6
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果