国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
谈课内翻转对小学语文阅读教学质量的提升
谈课内翻转对小学语文阅读教学质量的提升
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在新课程教育教学改革的背景下,受信息技术创新发展的影响,逐渐产生了诸多新型课堂教学模式,如多媒体技术教学模式、翻转课堂教学模式、课内翻转课堂教学模式等,尤其是课内翻转课堂教学模式在小学语文学科知识教育教学过程中的应用,在激发小学生对语文知识学习兴趣的基础上,提高小学生的阅读水平和文化素养,从而提高小学语文阅读教学的质量.简要分析了课内翻转课堂教学模式有利于提升小学语文阅读教学的质量.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘爱菊
展开 >
作者单位:
山东省淄博市周村中和街小学
关键词:
课内翻转课堂
小学语文
阅读教学
教学质量
出版年:
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
年,卷(期):
2020.
(7)
参考文献量
2