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对小学语文阅读教学的思考

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培养学生的阅读兴趣、掌握阅读方法、养成阅读习惯、形成阅读能力,是小学语文学科教学的目标之一.新时代,我们应该树立大语文观,为学生日后的学习夯实根基,摒弃考什么,教什么的功利主义色彩.在综述小学语文阅读教学现状的基础上,提出了小学语文阅读教学改革的几点建议,即激趣、授法、变法.

王璐

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辽宁省丹东市六纬路小学

小学语文 阅读教学 思考

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(7)
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