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提高聋校初中语文教学效果的方法分析
提高聋校初中语文教学效果的方法分析
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中文摘要：
聋校学生因其听力上的缺陷，在语文知识学习的过程中存在着很大的困难。为了帮助聋校学生更好地学习语文知识，培养他们运用语文知识的实践能力，介绍了当前聋校初中语文教学模式存在的问题，切实分析了如何有效提高聋校初中语文教学效果这一问题。
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作者：
熊艳
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作者单位：
江西省丰城市特殊教育学校
关键词：
聋校
初中语文
教学现状
教学策略
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(7)
参考文献量
5
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