中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(7) ：117,119.

"工匠精神"融入中职专业课程背景下人才培养模式的研究

孙鹏涛
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(7) ：117,119.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"工匠精神"融入中职专业课程背景下人才培养模式的研究

孙鹏涛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 上海信息技术学校
  • 折叠

摘要

中职学校作为工匠的摇篮,在融入"工匠精神"的过程中,绝不能泛泛而谈脱离实际,甚至把"工匠精神"作为一门课程枯燥灌输给学生.只有将"工匠精神"倡导的"精益求精、精雕细琢、追求卓越、不断创新"的精神理念与"专业课程"相融合,形成独具特色的专业文化,才能真正将产业、行业、企业、职业对从业者的素养要求融入专业教育过程中,从而打造高技能人才培养的"德技融合"新模式.

关键词

中职专业课/"工匠精神"/培养模式

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
被引量1
段落导航相关论文