浅议如何使综合探究变"肋"为"宝"——以《正确对待金钱》为例

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中文摘要：教育的本质是立德树人。高中思想政治课的最终目标是希望以知识为载体，在达成知识、能力目标的基础上，最大化地实现情感、态度、价值观目标。而新课标教材体系中所设置的"综合探究"内容，作为显性课程中最利于隐性渗透的部分，却常常因其高考中考查率低而受到学生以及教师们的忽略，甚至被沦为"鸡肋"。以必修一《经济生活》第一单元综合探究《正确对待金钱》一课为例，力图引导学生从接受性、知识性、封闭性的学习走向探究性、方法性、开放性的高阶思维学习，让综合探究真正助力思想政治课的教与学，使其变"肋"为"宝"。

作者：

欧阳珊珊

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作者单位：

长春吉大附中实验学校

关键词：

综合探究思想政治变"肋"为"宝"

出版年：

2020

中国校外教育(中旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(8)

参考文献量2