国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(8) :
48-49.
探究创造性教育在幼师专业数学课中的运用
毕彩云
中国校外教育(中旬刊)
2020,
Issue
(8) :
48-49.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究创造性教育在幼师专业数学课中的运用
毕彩云
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
聊城幼儿师范学校
折叠
摘要
创造性教育是一种基于当前时代教育发展中,以学生为主提出的开拓性思维教育方法.针对于中职学院的学生,创造性教育在某一种程度上来说,比传统的一般教学模式更具有教学效果.对创造性教育在幼师专业数学课中的运用进行探究.
关键词
创造性教育
/
数学课程
/
教师专业
/
方法运用
引用本文
复制引用
出版年
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子:
0.355
ISSN:
1004-8502
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果