中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(8) ：63,69.

高中英语阅读教学对学生思维品质的培养探讨

李进宝
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(8) ：63,69.
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高中英语阅读教学对学生思维品质的培养探讨

李进宝1
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  • 1. 江西省高安市第二中学
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摘要

修订版《高中英语课程标准》首次明确将思维品质列入学科核心素养中,其目的是让教师关注当下英语教学中对学生思维品质的培养,主要指思维的逻辑性、创新性等方面表现出的水平.通过英语学习,学生应能辨析语言文化中的各种现象.概括信息,推断信息的逻辑关系,理性表达自己的观点,英语阅读教学是培养学生思维品质的重要载体.教师可以从目前高中英语阅读教学实际出发,以课堂教学为载体,优化学生学习方法,采取利用思维导图、阅读练习训练等策略,培养学生的思维品质.

关键词

高中英语/阅读教学/思维品质

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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