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谈高中政治教学的"生活化"实施策略

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鉴于高中政治的学科特点，在传统的教学模式下，学习难度比较大，以至于课堂教学效果不甚理想。基于此，教师在具体的高中政治教学中，可充分借助生活化教学模式，利用与学生密切相关的生活素材作为教学切入点，有效降低了知识的难度，提高了高中政治课堂教学效果。以高中政治课堂教学为研究切入点，对其生活化教学策略进行了详细的研究和分析。

刘飞虎

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成都市金堂县淮口中学校

高中政治教学 生活化 策略

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(8)
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