中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(8) ：79-80.

浅谈初中生物教学导入的有效策略

张文洁
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(8) ：79-80.
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浅谈初中生物教学导入的有效策略

张文洁1
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作者信息

  • 1. 山东省济南实验初级中学
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摘要

巧妙的导入能事半功倍,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望,为新知识的学习奠定良好的基础.在设计导入环节时,教师应该立足于学生的兴趣点,服务于课堂教学目标,根据不同的教学内容,来设计不同的导入方法,提高生物课堂教学的效率.

关键词

生物教学/导入/策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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