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有效提高小学数学教学效果的策略

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新一轮课程改革推动了教学理念与教学策略的创新发展。教师是新课改革的实施者，教师要让新的教学方法走进课堂，教学过程中要重视学生解题能力的培养;建立"互尊、民主、和谐"的师生关系;让学生成为学习的主人，是提高教学效果的有效措施，是促进学生发展的关键所在。根据新课程标准，结合多年的教学实践，探索有效提高小学数学教学效果的策略。

史燕妮

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庆阳市庆化学校

小学数学 教学方式 有效教学 策略

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(8)
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