中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(8) ：81,83.

有效提高小学数学教学效果的策略

史燕妮
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(8) ：81,83.
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有效提高小学数学教学效果的策略

史燕妮1
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作者信息

  • 1. 庆阳市庆化学校
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摘要

新一轮课程改革推动了教学理念与教学策略的创新发展.教师是新课改革的实施者,教师要让新的教学方法走进课堂,教学过程中要重视学生解题能力的培养;建立"互尊、民主、和谐"的师生关系;让学生成为学习的主人,是提高教学效果的有效措施,是促进学生发展的关键所在.根据新课程标准,结合多年的教学实践,探索有效提高小学数学教学效果的策略.

关键词

小学数学/教学方式/有效教学/策略

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量3
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