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谈端正历史教学观念与提升课堂教学效益
谈端正历史教学观念与提升课堂教学效益
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中文摘要：
如何提升高中历史教学效益，如何培养高中生独立、科学的历史观，应从以下几个方面对高中历史课堂教学加以改进:加强史实教学，培养学生质疑意识;融入新历史观，培养学生人文精神。要想减轻学生课业负担，还想提高教学质量，就得狠抓课堂教学，努力提高课堂教学效率。
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作者：
杨宁宁
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作者单位：
河北省张家口市第二中学
关键词：
史实教学
新历史观
综合能力
出版年：
2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(中旬刊)
影响因子：
0.355
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(8)
参考文献量
2
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