中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(8) ：108,110.

谈端正历史教学观念与提升课堂教学效益

杨宁宁
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(8) ：108,110.
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谈端正历史教学观念与提升课堂教学效益

杨宁宁1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市第二中学
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摘要

如何提升高中历史教学效益,如何培养高中生独立、科学的历史观,应从以下几个方面对高中历史课堂教学加以改进:加强史实教学,培养学生质疑意识;融入新历史观,培养学生人文精神.要想减轻学生课业负担,还想提高教学质量,就得狠抓课堂教学,努力提高课堂教学效率.

关键词

史实教学/新历史观/综合能力

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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