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提高小学生数学课堂参与率的策略

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在课堂教学中，学生的课堂参与度决定了课堂教学效率的高低。学生能否积极地参与到教学活动中，与课堂教学的结构、教学的内容以及教师所应用的教学方式有很大的关系。因此，教师应将提高学生的课堂参与率作为教学的重点，积极地为学生创设有利于其参与教学活动的课堂环境，这样才能从整体上提高课堂教学的效率，更能提高学生的学习能力。基于此，探讨了几点提高小学生数学课堂参与率的策略，以供相关教育人员参考。

孟禄

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甘肃省和政县陈家集学校

小学数学 课堂参与率 策略

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(8)
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