中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：9-10.

行书教学中的技法表现比较研究——以米芾与苏轼行书为例

马祥和
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：9-10.
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行书教学中的技法表现比较研究——以米芾与苏轼行书为例

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  • 1. 云南师范大学美术学院
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摘要

苏轼、米芾作为宋代行书创作的杰出代表,他们的行书艺术虽然同属于尚意的审美范畴,但却有着明显的个性差异性,其技法的形态表现也有着较大的区别.苏轼行书内文外质,米芾行书则外文内质;苏轼老迈沉雄,米书沉着痛快.用笔上,苏轼的用笔厚重矫健,是取法唐颜真卿笔意.而米芾取法晋人,吸取二王艺术上的洒脱和灵秀,结字的变化极为丰富,章法因势生行,纵横跌宕的笔势和曲折成章的笔意多率意而成.

关键词

行书教学/技法表现/苏轼/米芾/比较/艺术特征

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量7
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