中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：41-42.

基于教学能力比赛浅析实训教学设计策略——以轻中度认知功能障碍老人照护为例

王芃 苑晶晶 李佳怡
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：41-42.
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基于教学能力比赛浅析实训教学设计策略——以轻中度认知功能障碍老人照护为例

王芃 1苑晶晶 1李佳怡1
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作者信息

  • 1. 天津医学高等专科学校
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摘要

近两年,"全国职业院校信息化教学大赛"更名为"全国职业院校教学能力比赛",注重教师专业化水平、教学内容处理能力、信息化教学能力等教学能力的全面发展,对参赛教师的教学设计能力有更高的要求.教学团队参加"轻中度认知功能障碍老人照护"实训教学赛项,获得一等奖,现对教学设计策略进行分析说明.

关键词

全国职业院校教学能力比赛/教学能力/实训教学/教学设计

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量2
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