首页|校本科研助力农村教师专业成长——"建立课后学习组提高农村学生课后学习效率研究"感悟

校本科研助力农村教师专业成长——"建立课后学习组提高农村学生课后学习效率研究"感悟

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
林木茂盛,必先固其根.一所学校,教师就是学校发展的根,而校本科研就是教师专业成长的根.作为有责任感的教师,必须有扎实的功底和敏锐的洞察力,能及时发现、研究和解决学生教育和课堂教学中出现的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,并形成有效策略,服务于教育教学,进而实现自身的专业发展.

李海晶

展开 >

长春市双阳区教师进修学校

校本科研 寻源 立根 固本 专业成长

吉林省教育科学"十三五"规划一般规划课题

课题:GH19664

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(9)
  • 2