中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：75-76.

思维导图在初中英语写作教学中的有效性研究

刘琳
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：75-76.
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思维导图在初中英语写作教学中的有效性研究

刘琳1
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作者信息

  • 1. 威海市第九中学
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摘要

在初中英语教学中,英语写作一直都是初中生英语学习的重点和难点,因此,如何教会学生进行英语写作,便成了初中英语老师一致关注和研究的课题.思维导图是一种直观和形象化的图表,可以让学生通过思维导图,把思考的过程淋漓尽致地展示出来,不但能够提升学生的发散思维,同时也能让学生积累更多的英语写作素材.因此,在初中英语写作教学实践中是一种比较值得提倡的教学方法,具有很好的教学效果.

关键词

思维导图/初中英语/写作教学/有效性

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量4
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