中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：94,165.

《认识图形》教学案例及评析

张瑞
中国校外教育(中旬刊)2020，Issue(9) ：94,165.
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《认识图形》教学案例及评析

张瑞1
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作者信息

  • 1. 长春吉大附中力旺实验小学
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摘要

教师的设计新颖独特,符合低年级学生特点,带领孩子们先后完成了三个活动,从平面到立体,再从立体到平面.以学生为主体,以小组合作的形式,激发学生学习的兴趣,通过动手操作,培养了学生自主学习的意识和习惯.分层教学,因材施教,使每个学生都能得到最充分的发展.

关键词

认识图形/面在体上/分层教学

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出版年

2020
中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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