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高中语文阅读教学策略探究

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普通高中语文课程标准指出，应当培养学生独立阅读的能力，善于发现问题，提出问题，对文本能做出自己的分析判断，从不同的角度和层面进行阐发。新课标理念指导下的高中语文阅读教学宜采用问题式阅读、探究式阅读和批判式阅读相结合的方法，引导学生进行自主阅读，培养学生的阅读能力。

王继鹏

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青岛西海岸新区第三高级中学

高中语文 阅读教学 策略

2020

中国校外教育(中旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(中旬刊)

影响因子：0.355
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(9)
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